Prowadzący:

• mgr Kamila Urbaniak – neurologopeda, specjalista wczesnego wspomagania rozwoju dziecka; absolwentka logopedii ogólnej i klinicznej na Wydziale Polonistyki Uniwersytetu Warszawskiego; diagnosta i terapeuta Integracji Sensorycznej; terapeuta czaszkowo-krzyżowy; absolwentka psychodietetyki oraz psychotraumatologii; biegła sądowa. Aktualnie studentka neurorehabilitacji. Autorka książki „Funkcjonowanie dzieci ze spektrum autyzmu w przedszkolu” oraz artykułów naukowych z dziedziny logopedii. Brała udział w projektach badawczych obszaru medycyny i pedagogiki, również jako członek rady naukowej, a także czynny udział w procesach standaryzacji testu diagnostycznego. Uczestniczyła w ponad 100 kursach, szkoleniach i konferencjach w całej Polsce.

Dla kogo przeznaczone jest warsztat?

Szkolenie adresowane jest do logopedów, nauczycieli, pedagogów, psychologów, fizjoterapeutów i innych specjalistów zajmujących się lub chcących zagłębić temat bazowych zmysłów i ich korelacji na zachowanie oraz funkcjonowanie.

Tematyka:

Na szkoleniu zostaną umówione treści z zakresu Integracji Sensorycznej. Będą dotyczyć bazowych zmysłów, ich wpływie na funkcjonowanie, zachowanie i emocje. Przybliżone zostaną aspekty trudności wynikające z nieprawidłowego przetwarzania bodźców sensorycznych, ich relacji z innymi obszarami życia. Na szkoleniu będzie można dowiedzieć się o rozwoju zachowania i emocji, czynnikach, które przyczyniają się do prawidłowego rozwoju i tych, które ten proces zaburzają. Omówione zostaną także formy wsparcia w sytuacjach kryzysowych.

Program szkolenia:

1. Teoria integracji sensorycznej – zmysł dotyku, przedsionkowy i propriocepcji – wprowadzenie w sensoryczną triadę.
2. Czerwone flagi – czyli na co zwrócić uwagę?
3. Omówienie występowanych zaburzeń z zakresu przetwarzania bazowych zmysłów sensorycznych. Wpływ tych trudności na funkcjonowanie wielopłaszczyznowe i zachowanie.
4. Jak kształtuje się zachowanie i emocje?
5. Rozwój emocjonalny – jak integralność sensoryczna wpływa na prawidłowy rozwój w tej sferze?
6. Wsparcie rozwoju emocjonalnego oraz poprawy zachowania oparte na terapii Integracji Sensorycznej.
7. Obszary współistniejące o charakterze pozytywnym i negatywnym, wpływające na integralność funkcjonowania.