Pokaż koszyk
czasopismo
CZASOPISMO
fonem
FONEM
encyklopedia
ENCYKLOPEDIA
LOGOPEDII
rephysio
REPHYSIO
dit
DIAGNOZA
I TERAPIA
komkod
KOMKOD
  • Komlogo
  • Raport o stanie kształcenia neurologopedów

wróć do zestawienia uczelni

Uniwersytet Jagielloński w Krakowie

woj. małopolskie

Wypełnionych ankiet: 4

  1. Jak ocenia Pani/Pan przygotowanie teoretyczne w zakresie neurologopedii? (1 oznacza, że studia w ogóle nie przygotowały do pracy, a 5 oznacza, że studia bardzo dobrze przygotowały do pracy w zakresie neurologopedii)
    0 GŁOSÓW
    (0%)
     
    1
    0 GŁOSÓW
    (0%)
     
    2
    0 GŁOSÓW
    (0%)
     
    3
    1 GŁOS
    (25%)
     
    4
    3 GŁOSY
    (75%)
     
    5
     
  2. Jak ocenia Pani/Pan przygotowanie praktyczne w zakresie neurologopedii? (1 oznacza, że studia w ogóle nie przygotowały do pracy, a 5 oznacza, że studia bardzo dobrze przygotowały do pracy w zakresie neurologopedii)
    0 GŁOSÓW
    (0%)
     
    1
    0 GŁOSÓW
    (0%)
     
    2
    1 GŁOS
    (25%)
     
    3
    2 GŁOSY
    (50%)
     
    4
    1 GŁOS
    (25%)
     
    5
     
  3. Do diagnozy i terapii jakich zaburzeń studia przygotowały Panią/Pana najlepiej?
    4 GŁOSY
     
    afazja
    4 GŁOSY
     
    audiologia i foniatria
    3 GŁOSY
     
    dysfagia
    3 GŁOSY
     
    dyzartria
    2 GŁOSY
     
    demencja
    2 GŁOSY
     
    mózgowe porażenie dziecięce
    pokaż więcej
     
  4. Jakich zagadnień brakowało Pani/Panu na studiach?
    3 GŁOSY
     
    terapia niemowląt
    1 GŁOS
     
    niepełnosprawność intelektualna
    1 GŁOS
     
    niepłynność mówienia
    1 GŁOS
     
    inne
    1 GŁOS
     
    rozszczep wargi i podniebienia
    0 GŁOSÓW
     
    zespoły genetyczne i sprzężone zaburzenia rozwojowe
    pokaż więcej
     
  5. Ile trwały studia? (semestrów)
    0 GŁOSÓW
    (0%)
     
    2
    2 GŁOSY
    (50%)
     
    3
    1 GŁOS
    (25%)
     
    4
    0 GŁOSÓW
    (0%)
     
    5
    1 GŁOS
    (25%)
     
    6
     
  6. Czy na studiach były praktyki w placówkach oświatowych?
    0 GŁOSÓW
    (0%)
     
    tak
    4 GŁOSY
    (100%)
     
    nie
     
  7. Czy na studiach były praktyki w placówkach służby zdrowia?
    4 GŁOSY
    (100%)
     
    tak
    0 GŁOSÓW
    (0%)
     
    nie
     
  8. Czym kończyły się studia?
    4 GŁOSY
     
    egzaminem
    0 GŁOSÓW
     
    obroną pracy dyplomowej
    0 GŁOSÓW
     
    inne
     
  9. Czym kierowała się Pani / kierował się Pan przy wyborze studiów?
    Miasto, oferowany program
    Programem studiów, opiniami innych
    Pracuję z osobami dorosłymi, dlatego kierowałam się programem (nie byłam zainteresowana nagromadzeniem przedmiotów nt. wczesnej interwencji, autyzmu itp.) i opiniami o uczelni. Zastanawiałam się też nad Gdańskiem, ale tam zjazdy odbywały się co 2 tygodnie (w Krakowie średnio raz w miesiącu) i obejmowały trzy dni. To przy pracy na etat było dla mnie niewykonalne (dojazd z Warszawy).
     
  10. Co chciałaby Pani / chciałby Pan dodać od siebie na temat studiów i praktyk?
    Wiecej praktyki w tym również na oddziale dziecięcym
    Praktyki były bardzo wartościowe. Odbywały się w klinice z pacjentami dotkientymi afazją.
    Bardzo cenne były praktyki w szpitalu uniwersyteckim. Uważam, że jeśli ktoś pracuje z osobami dorosłymi, ma tak naprawdę do wyboru tylko Gdańsk lub Kraków.
     

Wypełnionych ankiet: 0

Brak danych