ADRESACI SZKOLENIA

Nauczyciele (w szczególności szkół specjalnych, przedszkoli i klas I-III), pedagodzy, psycholodzy, osoby pracujące z dziećmi oraz każdy, kto chce poznać Metodę Ruchu Rozwijającego wg Weroniki Sherborne.

Uwaga! Placówka Kształcenia Ustawicznego Centrum Wspomagania Rozwoju Osobowości jest wpisana do Rejestru Instytucji Szkoleniowych (RIS) pod numerem ewidencyjnym: 2.14/00260/2017 oznacza to możliwość finansowania szkoleń dla osób bezrobotnych przez Urząd Pracy.

OPIS:

Uwaga!  Prosimy odpowiednio przygotować się do szkolenia: będziemy pracować w strojach swobodnych, bez obuwia (w skarpetach lub najlepiej na bosaka).
Prosimy o zmianę obuwia przed wejściem na salę szkoleniową.
W szkole obowiązuje zakaz palenia papierosów.
Prosimy o zabranie  ze sobą domowego koca.

CEL SZKOLENIA:

Metoda Ruchu Rozwijającego wg Weroniki Sherborne - kurs przekazujący praktyczną i teoretyczną wiedzę nt metody wspomagającej rozwój psychoruchowy dziecka w zakresie kształtowania świadomości ciała i przestrzeni oraz umiejętności budowania relacji i komunikacji.

PROGRAM SZKOLENIA:

1 dzień. Zajęcia wstępne: poczucia tożsamości (“ja”) i integracji z grupą.
- Sesja ruchowa I z omówieniem: MRR – budowanie relacji.
Przerwa
- Sesja teoretyczna I: Autorka – V.Sherborne (film). System szkoleń, literatura, ISCO. - Założenia i cele metody Ruchu Rozwijającego. R.Laban
Przerwa
- Sesja ruchowa II z omówieniem. Kształtowanie świadomości ciała. Budowanie relacji. Analiza ruchu w praktyce. Potrzeby realizowane poprzez MRR.
Przerwa
- Sesja teoretyczna II: Struktura zajęć w MRR (filmy). - Ruch wg R.Labana (L.Marsden) – analiza/planowanie zajęć
 Przerwa
- Sesja ruchowa III: Komunikacja i relacje w ruchu. Laban.

2 dzień - Sesja teoretyczna III: Zastosowanie MRR (filmy z Wielkiej Brytanii, Belgii, Polski).- Sesja warsztatowa: Motywacja do pracy MRR.
Przerwa
- Sesja ruchowa IV z omówieniem: - praca w grupie, praca z osobą niepełnosprawną (użycie przyboru)
Przerwa
- Sesja warsztatowa - sekwencyjność i kreatywnośc w pracy.- Dyskusja merytoryczna.
Przerwa
- Warunki komfortu i przyczyny dyskomfortu – informacje zwrotne- Zakończenie - wręczenie zaświadczeń ukończenia 1 poziomu kursu.