Dla kogo przeznaczony jest kurs?

- rady pedagogiczne szkół masowych oraz integracyjnych;

- nauczyciele, terapeuci, nauczyciele wspomagający, pedagodzy specjalni, psycholodzy oraz rodzice zainteresowani efektywnymi metodami edukacji i terapii osób z autyzmem;

- osoby ubiegające się o tytuł zawodowego terapeuty behawioralnego;

Program szkolenia:

I blok szkolenia

• Historia myśli behawioralnej i rozwój SAZ w Polsce

• Cele Stosowanej Analizy Zachowania

• Autyzm w terapii behawioralnej

• Zasady etyczne w pracy z osobami ze spektrum autyzmu.

• Metody i narzędzia do redukcji zachowań niepożądanych.

• Analiza funkcjonalna zachowań niepożądanych.

• Charakterystyka zachowań niepożądanych:

• Motywowanie : budowanie gospodarki żetonowej oraz kontakty behawioralne

• Praca nad zachowaniami trudnymi: działania proaktywne i reaktywne

• Opracowanie programów do redukcji zachowań niepożądanych na wybranych przypadkach

II blok szkolenia

• Podstawowe techniki uczenia: plany aktywności i łańcuchy zachowań.

• Uczenie izolowanych prób i uczenie incydentalne

• Wprowadzenie do terapii dziecka z autyzmem: wczesna interwencja.

• Metody i narzędzia do pracy nad budowaniem programów edukacyjnych

• Podpowiedzi i ich wycofywanie

• Kontrola bodźcowa

• Zasady pisania programów edukacyjnych.

• Nauka zachowań werbalnych u dzieci z autyzmem: skrypty

• Nauka kształtowania zachowań społecznych u dziecka z autyzmem i z zespołem Aspergera

W celu aplikacji na szkolenie, należy wypełnić formularz zgłoszeniowy:

http://instytutlogopedyczny.pl/strona/szkolenie/70,bialystok:-terapia-behawioralna.-stosowana-analiza-zachowania-w-teorii-i-w-praktyce.#tab-3