Program:

• Percepcja zjawiska autyzmu.
  • Wpływ sposobu żywienia na rozwój umysłowy i fizyczny dziecka.
  • Wpływ problemów pochodzenia sensorycznego na wybiórczość żywieniową, wpływ na samoregulację dziecka, procedury radzenia sobie z trudnościami.
  • Specyfika zachowań żywieniowych osób z autyzmem- złożone uwarunkowania wyborów żywieniowych.
  • Wpływ codziennej diety na zdrowie i funkcjonowanie dziecka z autyzmem.
  • Umiejętny dobór badań oraz sposobu żywienia (indywidualność zaleceń)
  - stan zapalny jelit
  - alergie, nadwrażliwości i nietolerancje pokarmowe
  - celiakia, nieceliakalna nadwrażliwość na gluten
  • Najczęściej proponowane zmiany w sposobie żywienia osób z autyzmem.
  • Możliwy wpływ wybranych substancji dodatkowych na funkcjonowanie dziecka.
  • Wspomaganie suplementacyjne diety u osób z autyzmem- czy zawsze istnieje taka konieczność.
  • Zasadność wprowadzenia dostosowanego do indywidualnych potrzeb postępowania dietetycznego- korzyści.
  • Studium przypadku.
  • Podsumowanie, Dyskusja
  
  
  Osoby prowadzące: Ewa Jagodzińska - dietetyk medyczny,
  wykładowca Wyższej Szkoły Rehabilitacji. Należy do Polskiego Stowarzyszenia Dietetyków, Polskiego Towarzystwa Dietetyki, jak również Polskiego Stowarzyszenia Osób z Celiakią i na Diecie Bezglutenowej.Posiada bogate doświadczenie w pracy z dziećmi i ich rodzicami, gdyż na co dzień pracuje m.in. w Szpitalu Dziecięcym w Dziekanowie Leśnym. Jest ekspertem portali internetowych poświęconych zdrowiu, jak również autorką wielu publikacji dotyczących prawidłowego żywienia dzieci oraz diety w zaburzeniach rozwojowych, wypowiadała się dla Newsweek Polska i Metro (Agora), brała udział w audycjach radiowych (Radio WAWA, Radio Kraków oraz Art Radia Bogatynia) telewizyjnych. Wykłady prowadziła podczas: Congressus Dietetica 2015, Sympozjum szkoleniowego „Nietypowe przyczyny trudnych zachowań u dzieci i młodzieży”, Konferencji Naukowa “Współczesne oblicze autyzmu- diagnoza, terapia, leczenie”, III Ogólnopolskiego Forum Autyzmu „Autyzm nie musi być wyrokiem- współczesne metody diagnozy, terapii i leczenia”, II Ogólnopolskiego Forum Autyzmu „Diagnoza to zaledwie początek- o potrzebie systemowych rozwiązań terapeutycznych, edukacyjnych i społecznych dla dzieci z autyzmem”, I Międzynarodowej Konferencji “Leczenie dziecka z autyzmem-zintegrowane podejście”, Konferencji Naukowej „Współczesne oblicze autyzmu- diagnoza, leczenie, terapia”. Prowadzi liczne warsztaty dla pedagogów, psychologów z rodziców z zakresu wprowadzania zmian w diecie dzieci z autyzmem, Zespołem Aspergera czy ADHD.
  
  Aleksandra Światowska – certyfikowany terapeuta integracji sensorycznej, pedagog, terapeuta i diagnosta pedagogiczny. Członek Polskiego Towarzystwa Integracji Sensorycznej, certyfikowany terapeuta st.1 Grow Through Play, GPS – System Rozwoju Poprzez Zabawę, podejście oparte na relacjach.
  Autorka publikacji dla dzieci z ADHD oraz materiałów pomagających rodzicom dzieci z SPD i ASD w opracowaniu procedur samoregulacji „Podejmij wyzwanie. Materiały do określenia trudności w sferze przetwarzania sensorycznego bodźców dla dzieci, rodziców, terapeutów i nauczycieli". Współpracuje z Centrum Integracji Sensorycznej przy Wyższej Szkole Edukacja w Sporcie w Warszawie jako wykładowca. Prowadzi szkolenia dla rodziców i specjalistów z zakresu zaburzeń przetwarzania sensorycznego dzieci.