Temat: Ocena i leczenie funkcji żuchwy w procesie karmienia i produkcji mowy wg Sary Rosenfeld - Johnson
Prowadzący: dr n. o zdr. Marta Szmaj
Forma: Warsztaty
Termin: 18.03.2017r
Godziny zajęć: Sobota 09.00-16.00
Miejsce: Polska Fundacja OIC Poland, Lublin, ul. Gospodarcza 26
Cena: 490 zł
Organizator: Ośrodek Szkoleniowy SAVANTIA, www.szkolenialogopedyczne.pl, e-mail : savantia@o2.pl, tel. 516 103 405
Program Warsztatów:
I. Funkcje żuchwy w procesie karmienia 1. Charakterystyka funkcjonalna żuchwy w procesie karmienia
II. Funkcje żuchwy w produkcji mowy 1. Charakterystyka funkcjonalna żuchwy w produkcji mowy  Analiza ruchowa żuchwy u noworodka, niemowlęcia i osoby dorosłej  Pozycje żuchwy – opis poziomów żuchwy w produkcji mowy
III. Nawyki oralne. Dlaczego powstają i w jaki sposób można je ograniczyć lub wyeliminować.
IV. Hierarchia narzędzi logopedycznych do oceny i leczenie żuchwy wg Sary Rosenfeld Johnson – algorytm postępowania oceny i leczenia  Infa-Dent® Nakładka do masażu  ARK’s Probe Szpatułka ARK Probe  ARK’s Z-Vibe™ Wibrator logopedyczny ARK’s Z-Vibe™  Chewy Tubes™ Tubki żuchwowe (czerwona i żółta)  ARK’s Grabbers Gryzak (fioletowy i zielony)  Talk Tools® Jaw Grading Bite Blocks Bloczki żuchwowe (czerwone i fioletowe)  Talk Tools® Jaw Exercisers nr 1, nr 2 Narzędzie do ćwiczeń żuchwy nr 1, nr 2  Talk Tools® Progressive Jaw Closure Tubes Tuby do nauki zamykania żuchwy
V. Opis ćwiczeń wraz z listą produktów do programu wg Sary Rosenfeld-Johnson: 1. POWOLNE JEDZENIE 2. KOSTKA POKARMU 3. ŻUCIE GUMY 4. NAGRYZANIE PATYCZKÓW LUKRECJI
VI. Ocena i leczenie funkcji żuchwy 1. Podstawowe wytyczne dla logopedy podczas oceny i leczenia funkcji żuchwy 2. Ocena i leczenie funkcji żuchwy  Kryteria sukcesu diagnoza zaburzeń i postępów + zadania domowe plan ćwiczeń w gabinecie i w domu Zastosowanie narzędzi
VII. Przykładowe plany terapeutyczne 1. Początkowe ustno-motoryczne plany programu Oceny i Leczenia Funkcji Żuchwy wg Sary Rosenfeld-Johnson dla osób z:  MÓZGOWYM PORAŻENIEM DZIECIĘCYM  ZESPOŁEM DOWNA  ZABRZENIEM ARTYKULACJI  AUTYZMEM  WYSUWANIEM ŻUCHWY I SEPLENIENIEM BOCZNYM  RERANIEM  TRUDNOŚCI W UCZENIU SIĘ I ZABURZENIAM ARTYKULACJI  ZESPOŁEM DOWNA I SEPLENIENIEM MIĘDZYZĘBOWYM  URAZOWYM USZKODZENIEM MÓZGU  SEPLENIENIEM BOCZNYM