Adresaci szkolenia:
– nauczyciele
– reedukatorzy
– logopedzi
– psycholodzy, terapeuci zajęciowi
– rodzice dzieci z trudnościami w nauce (dysleksja, dysgrafia, brak koncentracji,
nieumiejętność zdawania egzaminów)
– rodzice dzieci z porażeniem mózgowym, zespołem Downa i autyzmem
– osoby pracujące z dziećmi niepełnosprawnymi

RAMOWY PROGRAM KURSU Metoda Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne - poziom 1:
1.Zajęcia wstępne: poczucie tożsamości („ja”) i integracji z grupą.
2.Sesja ruchowa I z omówieniem: MRR – budowanie relacji.
3.Sesja teoretyczna I: Autorka Ruchu Rozwijającego V.Sherborne (film).System szkoleń, literatura, ISCO. Założenia i cele metody Ruchu Rozwijającego. R.Laban
4.Sesja ruchowa II z omówieniem: Kształtowanie świadomości ciała. Budowanie relacji. Analiza ruchu w praktyce. Potrzeby realizowane poprzez MRR.
5.Sesja teoretyczna II: Struktura zajęć w MRR (filmy). Ruch wg R.Labana i L.Marsden – analiza/planowanie zajęć
6.Sesja ruchowa III z omówieniem:
– praca w grupie
– praca z osobą niepełnosprawną (użycie przyboru)
7.Sesja teoretyczna III: – zastosowanie MRR (filmy z Wielkiej Brytanii, Belgii, Polski). – sesja warsztatowa: Motywacja do pracy MRR.
8.Sesja ruchowa IV: sekwencyjność i kreatywność
9.Warunki komfortu i przyczyny dyskomfortu w MRR. – zakończenie – wręczenie zaświadczeń ukończenia 1 poziomu kursu