Temat: Wykorzystanie elementów metody verbotonalnej u dzieci z zaburzeniami w komunikacji językowej cz. 1
Prowadzący: dr n. hum. Anna Prożych  
Forma: warsztaty
Termin: 4-5.03.2017r.
Godziny zajęć: 09.00-17.30 [sobota]

                       9-13 [niedziela]
Miejsce : Warszawa
Cena: 400zł
Organizator:
Gabinet Logopedyczno-Pedagogiczny

www.logopedia.warszawa.pl

annaprozych@wp.pl

605-657-819

Dla kogo przeznaczona jest konferencja?

Dla logopedów, pedagogów, psychologów, nauczycieli wczesnego wspomagania i wczesnej interwencji przedszkoli i szkół integracyjnych, powszechnych, specjalnych, pracowników poradni psychologiczno-pedagogicznych oraz dla rodziców dzieci z różnymi niepełnosprawnościami, z opóźnionym rozwojem mowy. Metoda stosowana od 3 miesiąca życia dziecka.

Celem warsztatów jest:

Zapoznanie rodziców i terapeutów z elementami metody verbotonalnej i wykorzystywanie jej w procesie rozwoju językowego dzieci z różnymi zaburzeniami:
z wadą słuchu, niepełnosprawnych intelektualnie, ze spektrum autyzmu, z opóźnionym rozwojem mowy itp. 

Anna Prożych dr n. hum.

dyplomowany logopeda, specjalista z zakresu surdologopedii, surdopedagog, terapeuta integracji sensorycznej, trener metody verbotonalnej.

Od wielu lat współpracuje z Medycznym Centrum Audiofonologii w Brukseli, gdzie odbywała staże naukowe i szkolenia „Deafness and Verbo-Tonal Method” „Dysphasia”. Ponadto współpracuje z Centrum SUVAG w Zagrzebiu, gdzie ukończyła „International Verbotonal Course, Diagnosis and rehbilitation of listening and speech (phonetic rhythmics)”, „Theory and application of the Verbotonal Method Phonetic Rhythms: musical stimulations”, „Verbotonalni pristup dijagnostici
i rehbailitacij slušanja i govora”, „Posebni rehabilitacijski postupci u Verbotonalnoj rehabilitacji i uporaba elektroakustičke aparature” oraz jako jedyna w Polsce specjalistyczne szkolenie w Paryżu w zakresie metody verbotonalnej.

Od wielu lat współpracuje z Fundacjami, Stowarzyszeniami, organizacjami, ośrodkami edukacyjnymi na rzecz środowiska dzieci i rodziców z wadą.

Program:

Program szkolenia (ramowy):

           1  dzień

 09.00  -11.00   Historia powstania i założenia metody verbotonalnej.

11.00 - 11.15    Przerwa kawowa

11.15 – 13.30    Zabawy fonacyjne z samogłoskami.

13.30 – 13.45    Przerwa kawowa

13.45 - 16.00     Wywołanie samogłosek.

16.00 – 17.30   Rytm muzyczny i rytm ciała w zakresie samogłosek u małych dzieci (0 – 1 r.ż.).

              2 dzień

9.00 – 11.00  Rytm muzyczny i rytm ciała w zakresie samogłosek u dzieci powyżej 2 roku życia.

11.00 -11.15 Przerwa kawowa

11.15 – 12.15 Wykorzystanie rytmu ciała w celu wywołania niektórych spółgłosek.

12.15 – 13.00 Wykorzystanie rytmu muzycznego w celu utrwalania spółgłosek.

13.00 – 13.30  Powtórzenie i utrwalenie wprowadzonych samogłosek i niektórych spółgłosek.