Prowadzący:

• dr Natalia Moćko – logopeda, neurologopeda, surdologopeda. Prowadzi zajęcia logopedyczne oraz rehabilitacyjne w Śląskim Centrum Słuchu i
  Mowy „Medincus” w Katowicach, pracuje również w szkołach i przedszkolach, prowadząc zajęcia logopedyczne oraz rewalidacyjne dla dzieci posiadających orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego. Uzyskała stopień doktora nauk humanistycznych w Instytucie Języka Polskiego na Wydziale Filologicznym Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach.
  Ma w swoim dorobku organizację konferencji logopedycznych i językoznawczych, udział w licznych konferencjach naukowych, szkoleniach i warsztatach doskonalących: zarówno krajowych, jak i zagranicznych, w charakterze prelegenta i uczestnika. Jest autorką artykułów o tematyce logopedycznej oraz językoznawczej, publikowanych w czasopismach naukowych i publikacjach pokonferencyjnych.

Dla kogo przeznaczony jest warsztat?

Szkolenie jest przeznaczone dla logopedów oraz surdologopedów, a także nauczycieli pracujących z dziećmi z CAPD i ich rodziców, którzy pragną zgłębić swoją wiedzę na temat wyższych funkcji słuchowych.

KORZYŚCI DLA UCZESTNIKÓW:

Zdobycie wiedzy teoretycznej, a także uzyskanie praktycznych wskazówek, ułatwiających poznanie istoty zaburzeń centralnego przetwarzania słuchowego i zaprogramowanie terapii oraz pracę z dziećmi z CAPD.

Tematyka:

Wszystko, co warto wiedzieć, aby się nie bać CAPD

Spotkanie zostanie podzielone na dwie części: teoretyczne wprowadzenie oraz część praktyczno-warsztatową. Zdobycie wiedzy teoretycznej, a także uzyskanie praktycznych wskazówek, ułatwiających poznanie istoty zaburzeń centralnego przetwarzania słuchowego i zaprogramowanie terapii oraz pracę

z dziećmi z CAPD.

PROGRAM SZKOLENIA:

1. Wyższe funkcje słuchowe i ich rola dla rozumienia oraz nadawania mowy:
2. Aspekty mowy przetwarzane centralnie.
3. Uwaga słuchowa – czym jest i jak ją badać.
4. Co powinno niepokoić? W jakim wieku diagnozować dzieci pod kątem CAPD, a kiedy traktować objawy w kategorii ryzyka i działać?
5. CAPD.
6. Postępowanie diagnostyczne – omówienie badań.
7. Profile kliniczne i ich występowanie w praktyce.
8. Stymulacja wyższych funkcji słuchowych różnymi metodami. Prezentacja metod.
9. Czy CAPD dotyczy tylko dzieci i młodzieży? Doniesienia z badań.
10. Część warsztatowa prezentująca studia przypadku, nagrania oraz program terapii.
11. Praktyczne zastosowanie elementów omawianych podczas zajęć:
12. Przykłady ćwiczeń, kolejność ich wprowadzania, konstruowanie skutecznych treningów uwagi słuchowej.
13. Praca z rodzicem i nauczycielem, czyli: jak formułować rady dla rodziców i placówek, do których uczęszczają dzieci?

Osoby zainteresowane udziałem w szkoleniu zapraszamy do zgłaszania swojego udziału pod adresem mailowym edulogos.zywiec@gmail.com do 13 lutego 2017r. Po otrzymaniu maila zgłoszeniowego, prześlemy szczegółowe informacje.

O wpisaniu na listę decyduje kolejność zgłoszeń.