Cel szkolenia:

Szkolenie ma na celu zapoznanie nauczycieli szkolnych i przedszkolnych, pedagogów, terapeutów, rodziców, studentów z zasadami dotyczącymi wprowadzania systemów motywacji w szkole i w domu. Podczas szkolenia zostaną omówione przykładowe kontrakty indywidualne oraz grupowe.

Podczas szkolenia uczestnicy:

• Zapoznają się z podstawowymi trudnościami dzieci z Zespołem Aspegera.
• Poznają podstawowe zasady dotyczące systemów motywacji.
• Zapoznają się z przykładowymi systemami motywacji w szkole oraz w domu.
• Nauczą się jak konstruować kontrakty oraz systemy motywacji aby były one adekwatne i dopasowane do potrzeb dziecka i grupy
• Poznają metody wyboru zachowań do zmiany oraz zasady doboru nagród i konsekwencji.
• Nauczą się na co zwrócić uwagę w procesie wprowadzania systemów motywacji w życie.

Metody i formy pracy stosowane podczas szkolenia:

• wykład
• dyskusja

Program:

• Przybliżenie trudności osób z zespołem Aspergera z uwzględnieniem najczęstszych trudności obserwowanych na terenie placówek oświatowych.
• Omówienie roli motywacji w modyfikacji zachowań.
• Wybór zachowań do zmiany – jak zaplanować interwencję?
• Planowanie systemu motywacji – indywidualny czy grupowy?
• Rola kontraktu.
• Przegląd systemów motywacji możliwych do wprowadzenia w szkole.
• Nagrody czy konsekwencje?
• Współpraca z rodzicami przy wprowadzaniu systemu motywacyjnego.

Czas trwania szkolenia:

godz. 9:00 - 16:00 ( 7 godzin )

Prowadzenie:

Ewa Łukowska – psycholog, terapeuta. Zajmuje się diagnozą nozologiczną oraz terapią zaburzeń ze spektrum autyzmu w Instytucie Psychiatrii i Neurologii. Prowadzi terapię indywidualną i grupową – Treningi Umiejętności społecznych osób z autyzmem i zespołem Aspergera. Współpracuję ze szkołami współtworząc programy interwencyjne oraz mediacyjne.