Temat: SOCJOTERAPIA W NURCIE POZNAWCZO-BEHAWIORALNYM. Program korekcji zachowań dla dzieci i młodzieży z zaburzeniami zachowania i ADHD - scenariusze zajęć grupowych, elementy TZA

Prowadzący:
Irena Sosin
Anna Wielgo

Termin szkolenia: 
08-09 kwietnia 2016r. (piątek, sobota)

Czas trwania:
16 godzin dyd.

Przewidywane godziny:
piątek: 09:00-16:30
sobota: 09:00-15:00

Koszt:
350zł

Miejsce:
Centrum Wspomagania Rozwoju Osobowości
Warszawa, ul. Woronicza 15 lok. 100

Organizator:
Centrum Wspomagania Rozwoju Osobowości
ul. Woronicza 15 lok. 100
02-625 Warszawa

tel.  22 847-95-42
fax.  22 847-95-41
e-mail: cwro@cwro.edu.pl

www.cwro.edu.pl

Adresaci szkolenia:

Szkolenie przeznaczone jest dla terapeutów, pedagogów i psychologów poradni psychologiczno-pedagogicznych oraz dla psychologów i pedagogów szkolnych i pracowników świetlic socjoterapeutycznych.

Cel szkolenia:

Celem szkolenia będzie omówienie paradygmatu poznawczo-behawioralnego w aspekcie socjoterapii , prezentacja programu korekcyjnego zachowań niepożądanych oraz analiza podmiotu sytuacji trudnej (emocje, intencje, zachowania),  ćwiczenie autoinstrukcji oraz nieagresywnych sposobów rozwiązywania problemów a także zapoznanie z przykładowymi ćwiczeniami Treningu Zastępowania Agresji Art.

Program szkolenia:

Część I: 

1. Zajęcia grupowe jako forma terapii usprawniającej mechanizmy samokontroli – wykład
2. Jak prowadzić grupę? – wskazówki dla terapeutów
3. Scenariusze zajęć grupowych
   (praca z ciałem jako podstawowa forma samoświadomości i samokontroli, ćwiczenia koncentracji uwagi, ćwiczenia wpływające na rozwój refleksyjności i kontrolę zachowań, monolog wewnętrzny)
4. Poznawczo-Behawioralny trening zachowań:
   -ćwiczenia percepcji normy-wprowadzenie do analizy behawioralnej tzw. trudnej sytuacji
   -przygotowanie do autoinstrukcji
   -blokujące autostwierdzenia - ćwiczenia samoobserwacji
5. Analiza sytuacji prowokującej do agresji w modelu ABC
6. Przygotowanie do wykonania autoinstrukcji
7. Analiza podmiotu sytuacji trudnej ( emocje, intencje, zachowania) 

Część II

Zajęcia warsztatowe z elementami Treningu Zastępowania Agresji Art.

1. znajomość alternatyw wobec agresywnych sposobów zachowania i umiejętność ich stosowania
2. praca nad własną impulsywnością
3. rozwój myślenia moralnego

Ponadto:   doskonalenie umiejętności współpracy w grupie i współdziałania (zadania kooperacyjne. Nabywanie umiejętności wyrażania uczuć (ćwiczenia).

Kontakt w sprawie szkolenia:

Beata Kowalewska
b.kowalewska@cwro.edu.pl

Uczestnicy otrzymują zaświadczenie o ukończeniu szkolenia, wydawane przez Centrum
Wspomagania Rozwoju Osobowości