Prowadząca : Agata Gładowicz- Bojarska neurologopeda, terapeuta integracji sensorycznej, trener Indywidualnej Stymulacji Słuchu Johansena. Od 12 lat pracuje jako logopeda w Specjalistycznej Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej dla Dzieci w Wieku Przedszkolnym w Krakowie. Prowadzi spotkania edukacyjne dla rodziców i nauczycieli. Współautorka warsztatów „Kiedy do logopedy”, „W co się bawić?” i „Dorosły wobec dziecięcej zabawy”. Wiedzą i doświadczeniem dzieli się również podczas konferencji naukowych oraz kursów dla logopedów. Nauczyciel akademicki - prowadzi zajęcia ze studentami w ramach podyplomowych studiów logopedycznych.

Program:

Program szkolenia:

I.Część teoretyczna- 4 godz lekcyjne:

• Podział,przyczyny i charakterystyka opóźnionego rozwoju mowy.
• Opóźniony rozwój mowy w świetle zaburzeń integracji sensorycznej.
• Psychologiczne i pedagogiczne skutki o.r.m.
•  

1. część praktyczna – 10 godzin lekcyjnych

• Dzieci z opóźnionym rozwojem mowy- filmy

• Diagnoza
• Obszary jakie rozwijamy w terapii dziecka z o.r.m. Przykłady ćwiczeń i pomocy
• Techniki pracy
• Program Learning Language and Loving It
• Metody wspomagające terapięPostępowanie logopedyczne z dzieckiem z o.r.m. –praktyczne wskazówki do zbudowania atrakcyjnych zajęć
• W co się bawić?
• Wskazówki dla rodzicow i terapeutów
• Jak aktywizować dziecko z orm podczas występów w przedszkolu.