Temat: Strategiczna metoda usprawniania realizacji fonemów

Prowadzący: prof. Danuta Pluta-Wojciechowska

Termin: 30-31.01.2016r.

Godz.: sobota od 9.00 do 17.45, niedziela od 9.00 do 16.00.

Miejsce szkolenia: ODK AMiK, ul. Skłodowskiej 4, 24-100 Puławy.

Koszt: 490 zł/os.

Organizator: Firma Szkoleniowo-Terapeutyczna ,,Alternatywa" Justyna Gotthardt, www.alternatywa-szkolenia.pl, e-mail: justynagotthardt@wp.pl, nr tel. 505 778 442.

Szkolenie przeznaczone jest dla logopedów, studentów oraz osób pracujących z dziećmi.

Program

1. Niedostatki trójfazowego postępowania terapeutycznego w przypadku dyslalii.
2. Mity na temat dyslalii.
3. Fonem a głoska.
4. Od krzyku do głoski w wyrazie niosącym znaczenie.
5. Biomechaniczna baza artykulacji. Prototypy biomechniczne czynności prymarnych.
6. Prototypy biomechaniczne czynności prymarnych a system fonetyczno-fonologiczny języka polskiego.
7. Diagnoza zaburzeń realizacji fonemów.
   • Podział na substytucje i deformacje – pozór prostoty czy ograniczenie?
   • Analityczno-fonetyczna metoda badania realizacji fonemów.
8. Główne przyczyny nienormatywnej realizacji fonemów i patomechanizm najczęstszych zaburzeń realizacji fonemów.
9. Usprawnianie realizacji fonemów jako procedura postępowania logopedycznego.
   • Procedura a metoda i strategia.
   • Podstawy terapii zaburzeń realizacji fonemów w ujęciu strategicznym.
   • Wywoływanie głosek – termin metaforyczny czy dosłowny?
   • Analityczna i syntetyczna metoda wywoływania głosek.
10. Strategiczne podejście usprawniania realizacji fonemów jako szansa dla uwzględniania możliwości pacjenta.
11. Kroki, metody i strategie usprawniania realizacji fonemów.
    • Konstruowanie przedpola artykulacji.
    • Wybór sekwencji terapii głosek: rozwojowej lub terapeutycznej.
    • Przygotowanie do usprawniania realizacji fonemu z wykorzystaniem strategii warunków progowych.
    • Wywoływanie głoski, w tym wybór ramy i metody wywoływania głoski.
    • Aktywizacja głoski w większej strukturze.
    • Polaryzacja głoski.
    • Wprowadzanie głoski do mowy potocznej.

Metody: wykład problemowy, ćwiczenia praktyczne, film.
Uwaga. Uczestnicy powinni mieć ze sobą lusterko.