Odbiorcy:

logopedzi, neurologopedzi, specjaliści wczesnej interwencji, pielęgniarki, położne, doradcy laktacyjni.

Cele:

1. Kształcenie umiejętności prawidłowej diagnozy czynników ryzyka z obszaru sensomotoryki, karmienia i mowy u małych dzieci.
2. Wyposażenie uczestników szkolenia w wiedzę niezbędną do oceny gotowości dziecka do realizacji kamieni milowych z obszaru funkcji karmienia.
3. Zapoznanie z technikami terapeutycznymi stosowanymi w zakresie wspierania funkcji: ssania, gryzienia i żucia u dzieci od 0 do 2 roku życia.
4. Prezentacja szczegółowych zaleceń logopedycznych dla rodziców na bazie autorskiego Poradnika dla rodziców dzieci z grupy ryzyka.

Program:

1. Zależność pomiędzy rozwojem fizycznym dziecka a rozwojem funkcji prymarnych i rozwojem mowy w pierwszych latach życia.
2. Rozwój mowy i komunikacji w pierwszych 12 miesiącach życia.
3. Przyczyny nieprawidłowości w zakresie funkcji prelingwalnych i ich klasyfikacja.
4. Wpływ sposobu karmienia na rozwój mowy dziecka w pierwszym roku życia.
5. Ocena gotowości do realizacji kamieni milowych z obszaru funkcji karmienia.
6. Karmienie piersią a karmienie butelką - fakty i mity.
7. Diagnoza dziecka z grupy ryzyka z nieprawidłowościami w obszarze karmienia, sensomotoryki i komunikacji.
8. Techniki terapeutyczne stosowane w zakresie wspierania funkcji ssania, gryzienia i żucia w wieku 0-2 r.ż.
9. Model wielospecjalistycznenej terapii (na bazie doświadczeń własnych Ośrodek wspierania rozwoju wcześniaków "Bocianie Gniazdko")
10. Analiza i prezentacja szczegółowych zaleceń dla rodziców (autorski Poradnik dla rodziców dzieci z grupy ryzyka "Rodzcielskie niepokoje")

11. Prezentacja materiałów filmowych. Studium przypadku - ćwiczenia.