Diagnoza i wczesne wspomaganie logopedyczne małego dziecka 0-3

Małgorzata Łukaszewska – neurologopeda kliniczny 

12-13.09.2015

Dla kogo przeznaczony jest warsztat?

logopedzi, psychologowie, pedagodzy, specjaliści wczesnego wspomagania

Cele:
1. Kształcenie umiejętności prawidłowej diagnozy czynników ryzyka z
obszaru sensomotoryki, karmienia i mowy u małych dzieci.
2. Wyposażenie uczestników szkolenia w wiedzę niezbędną do oceny
gotowości dziecka do realizacji kamieni milowych z obszaru funkcji
karmienia.
3. Zapoznanie z technikami terapeutycznymi stosowanymi w zakresie
wspierania funkcji: ssania, gryzienia i żucia u dzieci od 0 do 2 roku
życia.
4. Prezentacja szczegółowych zaleceń logopedycznych dla rodziców na
bazie autorskiego Poradnika dla rodziców dzieci z grupy ryzyka.




Program:
1. Zależność pomiędzy rozwojem fizycznym dziecka a rozwojem funkcji
prymarnych i rozwojem mowy w pierwszych latach życia.
2. Przyczyny nieprawidłowości w zakresie funkcji prelingwalnych i ich
klasyfikacja.
3. Ocena gotowości do realizacji kamieni milowych z obszaru funkcji
karmienia.
4. Karmienie piersią a karmienie butelką - fakty i mity.
5. Diagnoza dziecka z grupy ryzyka z nieprawidłowościami w obszarze
karmienia, sensomotoryki i komunikacji.
6. Techniki terapeutyczne stosowane w zakresie wspierania funkcji ssania,
gryzienia i żucia w wieku 0-2 r. Prezentacja materiałów filmowych.