Dla kogo przeznaczony jest kurs?

 Psychologów
 Pedagogów i pedagogów specjalnych (nauczyciele przedszkoli, szkół podstawowych, ośrodków szkolno-wychowawczych, ośrodków rehabilitacyjno-wychowawczych, szkół specjalnych, klas integracyjnych)
 Logopedów

Szkolenie ma na celu

-  systemowe pojmowanie zaburzeń mowy, 
- poznanie różnych metod diagnozy jąkania,
- opanowanie systemowej terapii osób jąkających się w różnym wieku,
- odróżnianie mutyzmu i nieśmiałości,
- ustalanie funkcji milczenia i przyczyn mutyzmu,
- poznanie podstawowych metod terapii mutyzmu,
- ocena efektów terapii jąkania i mutyzmu

prof. zw. dr hab. Zbigniew Tarkowski - jest kierownikiem Zakładu Patologii Mowy w Uniwersytecie Medycznym w Lublinie. Jest autorem wielu monografii na temat różnych zaburzeń mowy oraz testów i skal wystandaryzowanych i znormalizowanych. Opracował oryginalny program terapeutyczny dla dzieci opóźnionych w rozwoju mowy ( upośledzonych umysłowo , autystycznych i innych ) oraz ich rodziców. Wprowadził ujęcie systemowe do terapii jąkania. Terapeuta z wieloletnim doświadczeniem. Organizator turnusów terapeutycznych. Miłośnik bernardynów i kotów dachowców.

Program :

 -  Psychogenne zaburzenia mowy
- Jąkanie w ujęciu systemowym
- Diagnoza jąkania w ujęciu systemowym i jej podstawowe metody (analiza próbek mowy,  

   kwestionariusz zaburzeń  płynności mówienia, skale wystandaryzowane i znormalizowane)
- Istota terapii jąkania oraz jej podstawowe metody (kształtowanie motywacji do terapii, trening   

   płynności mówienia,  psychoterapia, socjoterapia, relaksacja, psychodrama, muzykoterapia ) 
- Jąkanie w wieku przedszkolnym, szkolnym, dojrzałym. Diagnoza i terapia
- Mutyzm a nieśmiałość. Diagnoza różnicowa .
- Funkcje i przyczyny milczenia.
- Istota terapii mutyzmu
- Analityczna terapia mutyzmu
- Behawioralna terapia mutyzmu
- Ocena efektów terapii jąkania i mutyzmu
- Cechy skutecznego terapeuty