Dla kogo przeznaczona jest konferencja?

Adresatami kursu są nauczyciele, pedagodzy oraz wychowawcy szkół i placówek edukacyjnych, studenci pedagogiki, a także pracownicy socjalni, asystenci rodziny, opiekunowie i rodzice dzieci z niepełnosprawnością intelektualną. Celem szkolenia jest zdobycie przez uczestnika aktualnej wiedzy na temat dziecka z obniżoną sprawnością intelektualną, konsekwencji zaburzeń dla procesu edukacyjnego i wychowawczego, a także dla procesu integracji dziecka w grupie klasowej. Zdobycie podstawowej wiedzy i umiejętności z zakresu metodyki pracy z dzieckiem w warunkach szkoły masowej/integracyjnej.

mgr Małgorzata Alberska

Pedagog, oligofrenopedagog, od 20 lat wykładowca Akademii Ignatianum w Krakowie. Uczestniczyła w licznych szkoleniach, kursach i konferencjach z zakresu metod pracy z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych, przede wszystkim ze spektrum autyzmu i z niepełnosprawnością intelektualną. Autorka wielu publikacji z zakresu pedagogiki specjalnej oraz materiałów dydaktycznych dla katechetów uczniów z głębszą niepełnosprawnością intelektualną. 

Program:

1. Wyjaśnienie podstawowych pojęć i etiologia niepełnosprawności intelektualnej, kryteria diagnostyczne i klasyfikacje
2. Podstawowe założenia i zasady w pracy z dzieckiem z niepełnosprawnością intelektualną
3. Stymulacja polisensoryczna i rola pomocy dydaktycznych w procesie nauczania
4. Metody aktywizujące stosowane w edukacji dzieci z obniżoną sprawnością intelektualną
5. Wybrane metody pracy z uczniem z niepełnosprawnością intelektualną w szkole masowej