Dla kogo przeznaczony jest warsztat?

logopedzi, studenci logopedii

Cel szkolenia:

Zdobycie wiedzy na temat celów i pojęcia wczesnej interwencji logopedycznej, zapoznanie się z czynnikami warunkującymi prawidłowy rozwój mowy od poczęcia do 1 r. ż., omówienie diagnostyki oraz wczesnej stymulacji oralnej noworodków.

Program szkolenia:

1. Cele i pojęcia wczesnej interwencji

2. Czynniki warunkujące prawidłowy rozwój dziecka od poczęcia:

• czynniki endo- i egzogenne; istota wywiadu
• rozwój odruchowych reakcji oralnych (PNR) w okresie prenatalnym

3. Warunki okołoporodowe:

• poród: norma i patologia;
• metody diagnostyczne noworodka

4. Diagnoza PNR : norma i patologia, momenty strategiczne - propozycja własna
5. Znaczenie mechanizmów kompensacyjnych w odruchowych reakcjach oralnych
6. Omówienie innych metod diagnostycznych, adekwatnych do oceny rozwoju dziecka:

• ocena funkcji pokarmowych
• zasady badania mowy wczesnodziecięcej i dg wieku rozumienia mowy wg Monachijskiej Funkcjonalnej Diagnostyki Rozwojowej wg. T. Hellbruge i Lajosi

7. Warunki prawidłowego rozwoju mowy od urodzenia do końca 1 r.ż. :

• dojrzewanie odruchów istotnych dla rozwoju mowy;
• formy aktywności prewerbalnej
• rozwój fonacji pozytywnej
• karmienie naturalne i zasady karmienia terapeutycznego
• kalendarz funkcji pokarmowych

8. Wczesna stymulacja sfery oralnej u noworodków i niemowląt w przypadku zaburzeń oralnych - propozycja własna

Formularz zgłoszeniowy: http://bit.ly/WczesnaDiagnoza