Odbiorcy:

logopedzi, studenci logopedii.

Cel:

Zapoznanie słuchaczy z podstawową problematyką ortodontyczną i związku ortodoncji z logopedią.

Szczegółowe cele sprowadzają się do:

- ukazania zmienności rozwojowej narządu żucia na tle rozwoju osobniczego,

- zaznajomienia z charakterystyką zaburzeń zgryzowo-zębowych w obrębie narządu żucia,

- zaznajomienia z zastosowaniem ortodontycznej oceny warunków zgryzowych zewnątrz i wewnątrzustnych w logopedycznej diagnozie,

- zaznajomienia z logopedycznym diagnozowaniem i usprawnianiem wymowy osób z wadą zgryzu (standardy).

Program:

1. Wprowadzenie do ortodoncji. Podstawowe pojęcia w ortodoncji. Cele i zadania ortopedii szczękowej.
2. Rozwój zgryzu na tle rozwoju osobniczego (okres płodowy, zgryz w okresie noworodkowym i niemowlęcym, zgryz w uzębieniu mlecznym, zgryz w okresie uzębienia mieszanego, zgryz w uzębieniu stałym).
3. Klasy Angle'a. Nagryz pionowy i poziomy. Zwarcie centralne.
4. Norma biologiczna jako podstawa rozpoznania ortodontycznego.
5. Etiologia zaburzeń w budowie i czynności zespołu twarzowo-szczękowego.
6. Wady zgryzu - charakterystyka zaburzeń:

- podłużnych (wady dotylne i doprzednie),

- pionowych (zgryzy otwarte i głębokie),

- poprzecznych (zgryzy krzyżowe i przewieszone).

7. Nieprawidłowości zębowe - zaburzenia dotyczące położenia, budowy, wielkości, liczby i tempa rozwoju zębów.
8. Przedwczesna utrata zębów mlecznych.
9. Zastosowanie ortodontycznej oceny warunków zgryzowych zewnątrz i wewnątrzustnych w logopedycznej praktyce.
10. Zniekształcenia dźwiękowej formy wypowiedzi u osób z wadami zgryzu:

- występowanie wady wymowy u osób z wadami zgryzu,

- występowanie pozanormatywnych realizacji fonemów języka polskiego,

- występowanie niepożądanych cech fonetycznych w wadliwych realizacjach polskich fonemów spółgłoskowych,

- występowanie niepożądanych cech fonetycznych w wymowie osób z wadą zgryzu.

11. Logopedyczne diagnozowanie i usprawnianie wymowy osób z wadą zgryzu.