Celem szkolenia jest propagowanie wiedzy wśród nauczycieli, pedagogów, logopedów z zakresu teorii i terapii integracji sensorycznej. Szkolenie ma przekazać wiedzę na temat umiejętność rozpoznawania zaburzeń przetwarzania sensorycznego i pokierowania rodziców dzieci z zaburzeniami SI do diagnozy i wspomagania funkcjonowania dziecka u specjalistów zajmujących się Integracją Sensomotoryczną.

Szkolenie poprowadzi:
mgr Barbara Chrustek - ukończyła Wydział Pedagogiki i Psychologii na Uniwersytecie Śląskim w Katowicach.  Nauczyciel dyplomowany, kinezjolog, terapeuta Integracji  Sensorycznej (certyfikat nr 204/II z 2008r. SInet) Członek PTIS nr 129, pełni funkcję v-ce prezesa  PTIS. Wiedzę z zakresu kinezjologii edukacyjnej i odruchów pogłębiała w Międzynarodowym Instytucie  dr Swietłany Masgutowej. Współautorka publikacji, m.in. w Centrum Kształcenia Nauczycieli „Librus”- „Akademia ruchu- archetypy ruchowe” ,  Gazeta „Tydzień w Jaworznie” w latach 2009/2010 cykliczne w sumie 20 artykułów: „ŚWIAT ZMYSŁÓW – tajemnica szczęśliwego życia…”. Prowadziła gabinet Terapii Integracji Sensorycznej „SIMED” we współpracy z psychologami, pedagogami, lekarzami. Współpracuje z  placówkami oświatowymi prowadząc wykłady i warsztaty dla nauczycieli i rodziców. Współzałożycielka  terapii SI  w Centrum diagnostycznym  InCorpore w  Katowicach. Jest wykładowcą na studiach podyplomowych Integracji  Sensorycznej.

Na szkolenie zapraszamy:
 pedagogów
 nauczycieli
 logopedów
 psychologów

Ramowy program szklenia:

1. Wykłady (pierwszy dzień zajęć -7 h)
    Pojęcie i założenia metody SI
    Zaburzenia  integracji  sensorycznej
    Zachowania dziecka wskazujące na zaburzenia SI w każdym układzie sensorycznym
    Symptomy dyspraksji rozwojowej
    Skutki nie w pełni zintegrowanych wybranych odruchów pierwotnych i posturalnych
    Diagnoza i terapia SI
    Dieta sensoryczna dzieci (co to jest, na czym polega)
   
   
2. Warsztaty (drugi dzień zajęć -7 h)
   Zalecane ćwiczenia z poszczególnych  obszarów dysfunkcji  SI do włączenia  w aktywności ruchowe
   Funkcjonalne  ćwiczenia  wspomagające zgrać dziecko z zaburzeniami SI
   Program diety sensorycznej- pokaz wybranych ćwiczeń
   Jak postępować z dziećmi , które nie mają w pełni zintegrowanych odruchów: ATOS, STOS, TOB

       Na zajęciach udostępniane są kwestionariusze
 -  rozwoju  sensomotorycznego dziecka w wieku  wczesnoszkolnym i szkolnym
 -  symptomy zaburzeń rozwojowych dzieci
 -  objawów nie w pełni wygaszonych wybranych odruchów
-   zestawy ćwiczeń z obszarów dysfunkcji SI