Korzystasz w pracy z komunikacji wspomagającej i alternatywnej (AAC)?

W pracy z osobą niemówiącą brakuje Ci warsztatu, by zaprezentować użycie pomocy komunikacyjnej, budować rozumienie i kompetencje językowe oraz być w relacji ze swoim uczniem?

W czasie szkolenia dowiesz się, czym jest modelowanie w rozumieniu Aided Language Stimulation. Dostaniesz jasne wskazówki jak modelować dobrze i na co zwrócić szczególną uwagę.

Paulina Rutka

Jest psychologiem, neurologopedą, praktykiem AAC. Łączy wspomaganie komunikacji z pracą nad mówieniem wykorzystując metodę PROMPT. Działa w Fundacji generAACja oraz centrum wczesnej interwencji i przedszkolu specjalnym w Krakowie. Jest współautorką artykułów "Modeluj AAC!" oraz „Zakładanie (nie)kompetencji”, które ukazały się na łamach "Terapii specjalnej". 

Program:

 10.00  -11.15  Blok 1: Modelowanie – Po co? Jak? Gdzie? Kiedy?

11.30 – 11.25  Blok 2: Co by tu zamodelować?

12.40 – 14.00  Blok 3: Modelowanie – cele naszych działań