Dla kogo przeznaczone jest szkolenie?

Adresaci:

nauczyciele oraz specjaliści pracujący w szkołach: psycholodzy, pedagodzy, logopedzi

Cele:

• Poznanie patomechanizmów afazji
• Zapoznanie ze specyfiką pracy z dziećmi z afazją – funkcjonowanie ucznia z afazją w szkole, sposoby komunikowania się z nim oraz oceniania
• Poznanie zasad terapii – odbudowywanie systemu komunikacji werbalnej i pisemnej

Prowadząca: mgr Małgorzata Rucka – pedagog, logopeda, neurologopeda (specjalizacja neurologopedia kliniczna z wczesną interwencją logopedyczną). Doświadczenie zawodowe zdobywała m.in. w PPP Polskiego Towarzystwa Dysleksji, MDK Fort 49 „Krzesławice”, Specjalistycznej Poradni Wczesnej Pomocy Psychologiczno – Pedagogicznej, Krakowskiej Szkole Teatralnej i Filmowej, PPP nr 4 w Krakowie, z którą jest nadal związana zawodowo.

Treści szkoleniowe:

1. Afazja – przyczyny, objawy, konsekwencje.
2. Diagnoza różnicowa – afazja, SLI.
3. Zadania wspomagające pracę z dziećmi z afazją – obszary sprawności językowych i ich specyfika w obrazie afazji.
4. Warsztaty usprawniające komunikację językową ucznia z afazją.
5. Dostosowanie wymagań edukacyjnych ucznia z afazją – funkcjonowanie na lekcji i ocenianie; dostosowania egzaminacyjne.