Dla kogo przeznaczone jest szkolenie?

Szkolenie skierowane do osób, które pracują w przedszkolach (nauczyciele, opiekunowie, logopedzi, terapeuci) oraz do studentów.

Tematyka:

1. Profilaktyka oraz obserwacja–  znaczenie i rola.
2. Normy rozwojowe.
3. Przedstawienie najczęstszych problemów rozwojowych / logopedycznych (m.in. ORM – opóźniony rozwój mowy, niedosłuch przewodzeniowy  lub pogorszenie warunków słuchowych oraz wyrazistości mowy- częste katary, infekcje, przerost migdałów itp.)
4. Funkcje prymarne (połykanie, oddychanie, jedzenie) – problemy (m.in. motoryczne, sensoryczne, neofobie żywieniowe) oraz postępowanie profilaktyczno-terapeutyczne.
5. Sensoryka- jej wpływ na mowę i funkcjonowanie - co obserwować? jak działać?
6. Wpływ motoryki dużej oraz małej na mowę.
7. Propozycje działań, ćwiczeń i zabaw  pośrednio (m. mała, m. duża, funkcje słuchowe, funkcje wzrokowe) i bezpośrednio stymulujących mowę .