Dla kogo przeznaczona jest konferencja?

logopedzi, neurologopedzi, psycholodzy, nauczyciele 

Program:

Panel I. Opóźnienia w rozwoju mowy – prawidłowa diagnoza i skuteczna terapia

1. Opóźnienia startu mówienia u dzieci

• ORM a opóźnienie rozwoju mowy – prawidłowa diagnoza
• Normy rozwojowe mowy – na co należy zwrócić szczególną uwagę?
• Postępowanie profilaktyczne w stosunku do dzieci w pierwszym roku życia
• Postępowanie logopedyczne podczas pierwszej wizyty u logopedy z niemówiącym małym dzieckiem.

2. Nauka czytania w terapii  opóźnionego rozwoju mowy

• Neurobiologiczne podstawy nabywania języka  - na co zwracać uwagę?
• Neurobiologiczne przyczyny ORM - wpływ nowych technologii na rozwój mowy
• Wczesna nauka czytania w terapii logopedycznej – metody i techniki pracy
• Studium przypadku – terapia ORM połączona z nauką czytania.

Panel II: Skuteczność pomocy logopedycznej w jąkaniu – rola kompleksowej profilaktyki  i wczesnej interwencji

• Co to znaczy osiągnąć sukces w terapii jąkania na poszczególnych etapach rozwoju zaburzenia
• Profilaktyka proaktywna – w jaki sposób zmieniać postawy społeczne wobec jąkania?
• Profilaktyka wtórna - badania przesiewowe a ocena czynników ryzyka i wczesna interwencja w jąkaniu u dzieci
• Profilaktyka reaktywna, czyli sposoby wspomagania skuteczności terapii utrwalonego jąkania

• Jakiego wsparcia oczekują osoby z jąkaniem i ich bliscy – wyniki międzynarodowych badań

Panel III: Wybrane metody terapii jąkania dzieci i dorosłych1.     DCM, Palin PCI, Mini-KIDS, Lidcombe Program - terapia jąkania dzieci

• Prawidłowa diagnoza dziecka z niepłynnością mowy – niezbędne elementy procesu diagnostycznego
• DCM, Palin PCI, Mini-KIDS, Lidcombe Program - jak dobrać w gąszczu metod adekwatną terapię do konkretnego przypadku
• Mówienie bardziej płynne, modyfikacja jąkania a podejścia zintegrowane – kiedy stosować daną metodę terapeutyczną u dzieci starszych
• Działania podtrzymujące efekty terapii - tworzenie korzystnych warunków w otoczeniu dziecka z niepłynnością mowy

2. Mówienie bardziej płynne  -  terapia jąkania dorosłych

• Mówienie bardziej płynne (MPB) - podejście terapeutyczne u osób z zaburzoną płynnością mówienia
• Mówienie bardziej płynne (MPB) i Jąkanie bardziej płynne (JPB), czyli różnice między podejściem terapeutycznym
• Mówienie zintegrowane (MZi) – jak stosować w praktyce?
• Case studies dorosłych osób jąkających się - terapia wg Zmodyfikowanego Programu Psychofizjologicznej Terapii Jąkających się

Panel specjalny: Logorytmika w terapii logopedycznej - ujęcie praktyczne

• Logorytmika jako wsparcie w profilaktyce i terapii logopedycznej
• zastosowanie metody w terapii zaburzeń komunikacji językowej – ćwiczenia usprawniające percepcje i motorykę
• W jaki sposób profilować i dobierać ćwiczenia? - warsztat pracy terapeuty 

 Więcej informacji: www.konferencja-logopedyczna.pl