Dla kogo przeznaczone jest szkolenie?

Logopedzi, pedagodzy specjalni, psycholodzy, terapeuci autyzmu, terapeuci zajęciowi, nauczyciele przedszkoli i szkół integracyjnych.

Cel:

Zapoznanie słuchaczy z teoretycznymi i praktycznymi podstawami oddziaływań logopedycznych wobec dzieci, młodzieży i dorosłych z niepełnosprawnością uwarunkowaną genetycznie ( w tym z niepełnosprawnością intelektualną i autyzmem) oraz z istotą wieloprofilowej rehabilitacji osób ze złożoną niepełnosporawnością o podłożu genetycznym, a także zwrócenie uwagi na praktyczne możliwości wdrażania programu terapeutycznego w pracę z pacjentem i jego rodziną.

Program:

1. Genetyczne przyczyny zaburzeń rozwojowych człowieka.
2. Zaburzenia rozwoju mowy występujące na tle:
3. niepełnosprawności intelektualnej uwarunkowanej genetycznie,
4. autyzmu uwarunkowanego genetycznie,
5. zespołów genetycznych (wybór - m.in. zespołu Downa, zespołu "kociego krzyku", zespołu Pradera-Williego, zespołu CHARGE, zespołu Freemana-Scheldona, zespołu Lesha-Nyhana, zespołu Treachera-Collins'a, zespołu Tureta).
6. Znaczenie terapii logopedycznej:
7. cechy i zadania terapeuty,
8. współpraca logopedy z opiekunem, rodziną pacjentów,
9. metodyka pracy terapeutycznej.
10. Metodyka postępowania w sytuacjach trudnych.
11. Propozycje ćwiczeń wspomagających rozwój psychoruchowy i poznawczy osób z upośledzeniem umysłowym, autyzmem i zespołami genetycznymi.

Metody pracy:

- wykład/prezentacja multimedialna

- film

- dyskusja

- ćwiczenia praktyczne

- analiza studium przypadku.

Uczestnicy proszeni są o wygodny strój, niekrępujący ruchów.