Temat: Wspomaganie rozwoju dzieci ze specyficznymi problemami w nauce –Szkolny Program Interwencyjny Sally Goddard Blythe oparty o integrację odruchów oraz ocenę neuromotorycznej gotowości do nauki testem przesiewowym INPP

Prowadzący: mgr Iwona Palicka Specjalista Psychologii Klinicznej, NEUROPSYCHOLOG terapeuta Integracji Sensorycznej, Bilateralnej Integracji Neurorozwoju INPP i treningu słuchowego Johansen IAS

Forma: Szkolenie

Termin: 18-19.05.2019r.r.

Godziny zajęć: 9.00-17.00 [sobota] 9-15 [niedziela]

Miejsce : Węgrów, ul. Szamoty 42A

Cena: 450zł

Organizator: Niepubliczna Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna „Centrum Wspierania Rozwoju

cwr@onet.eu

tel. 882-407-009

Dla kogo przeznaczone jest szkolenie? 

Fizjoterapeutów, pedagogów, logopedów, nauczycieli dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym

Program:

Dzień I. (sobota) godz. 9.00-17.00:

1. Objawy i symptomy odruchów pierwotnych
2. Kryteria diagnostyczne
3. Przegląd badań nad wpływem nieprawidłowych odruchów pierwotnych i posturalnych 
na trudności szkolne
4. Wpływ programu stymulacji oraz wygaszania odruchów na wyniki szkolne
5. Funkcjonowanie układu przedsionkowego
6. Omówienie problemów związanych z percepcją słuchową
7. Testy na równowagę i koordynację

Dzień II. (niedziela) godz. 9.00-15.00:

8. Testy odruchów: TOB, ATOS, STOS, testy na wodzenie wzrokiem oraz percepcję wzrokową
9. Praktyczne warsztaty z wykorzystaniem Programu Ćwiczeń Integrujących dla Szkół

Po odbytym szkoleniu uczestnik otrzymuje zaświadczenie o udziale w szkoleniu sygnowane przez INPP-Polska uprawniające do prowadzenia zajęć grupowych wg metody INPP