Dla kogo przeznaczone jest szkolenie?

Adresatami kursu są nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej i 6-latków, pracownicy świetlic, osoby wykorzystujące w pracy działania plastyczne, studenci. Cele szkolenia: nabycie takiej energii, żeby mi się „chciało chcieć”; nabycie umiejętności i konkretnych metod integrowania i aktywizowania grupy oraz pobudzania myślenia twórczego przy zastosowaniu działań plastycznych; nabycie i doskonalenie umiejętności integracji elementów plastyki, literatury i muzyki; konkretne metody uwrażliwiające na sztukę

Beata Gaździcka

Nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej i plastyki, animatorka kultury, wnikliwa obserwatorka i eksploratorka życia. Wieloletnie doświadczenie pracy z dziećmi i młodzieżą w ośrodku kultury, szkole oraz na własnym domowym podwórku dało mi przestrzeń do wielu fantazji i przemyśleń. Rozwijam się nieustannie, najczęściej w akcie sprzeciwu i jestem przekonana, że gdzieś tam w końcu dojdę. Z jednej strony „wiem że nic nie wiem”, z drugiej coś tam jednak wiem i chętnie się z Państwem podzielę… 

Program:

• Pobudzanie, pobudzanie, pobudzanie wyobraźni (kolorowe karty, zoologiczne krzyżówki)
• Zaskakujące, łatwe, niskonakładowe sposoby na stworzenie ozdób świątecznych, dekoracji imprez szkolnych, prezentów dla seniorów i rodziców
• Niecodzienne, banalnie proste formy pracy z dziećmi (oby nie w ławce)
• Ciekawe, przetestowane na małych odbiorcach sposoby przyswajania liter, cyfr oraz znaków interpunkcyjnych
• Działania para-plastyczne (poezja wizualna z wykorzystaniem rzutnika do przeźroczy, przystanek eko)
• Działania uwrażliwiające na odmienność biologiczną inspirowane twórczością Iwony Chmielewskiej (książka dotykowa)
• Poszerzanie pola świadomości młodego człowieka w zakresie najważniejszych dla niego wartości (książka wszystkich rzeczy, budujemy dom taśmowo)
• Zadania plastyczne integrujące grupę zawsze zakończone sukcesem (wielkoformatowe puzzle lub mandale o dowolnej tematyce, tylko 10 kropek, pod ziemią i pod wodą, w których każde dziecko jest cząstką całości)
• Inspiracje do uwrażliwiania na sztukę przez wielkie S
• Twórcze słuchanie i tworzenie książek
• Wiele innych niesamowitości, których nie powinno się opisywać, to trzeba przeżyć i wrzucić na twardy dysk ;- ) a później sypać pomysłami jak z rękawa