PROGRAM:

1. Rozszczep wargi i podniebienia jako zaburzenie wieloukładowe i wielopłaszczyznowe w świetle najnowszych badań logopedycznych.
2. Etiologia, patogeneza i klasyfikacja rozszczepów.
3. Zaburzenia morfologiczne i czynnościowe w przypadku rozszczepu.
4. Czynności prymarne i ich rola w budowaniu biomechanicznej bazy artykulacji.
5. Wielospecjalistyczne leczenie dzieci z rozszczepem wargi i podniebienia.
6. Cechy dyslalii i alalii rozszczepowej.

• Podstawy fonetyki „mowy rozszczepowej”.
• Objawy i przyczyny alalii rozszczepowej.

7. Paradygmat diagnozy logopedycznej dziecka z rozszczepem od urodzenia.
8. Programowanie i prowadzenie terapii zaburzeń mowy u dzieci z rozszczepem.

• Pomoc rodzicom nienarodzonego dziecka z rozszczepem.
• Dziecko w pierwszym roku życia: postępowanie logopedyczne z dzieckiem przed, pomiędzy i po operacjach chirurgicznych.
• Dziecko w wieku poniemowlęcym, przedszkolnym i wczesnoszkolnym: strategiczna metoda usprawniania realizacji fonemów, w tym rozwojowa i terapeutyczna sekwencja terapii głosek, progowe warunki wywoływania głosek, wywoływanie głosek metodą analityczną i syntetyczną; terapia w przypadku nosowania otwartego funkcjonalnego i strukturalnego.

9. Czynniki determinujące wyniki terapii.
10. Rola logopedy w wielospecjalistycznym leczeniu zespołowym dziecka
               z rozszczepem, ze szczególnym uwzględnieniem współpracy z foniatrą.

Metody pracy: wykład, film, ćwiczenia praktyczne

UWAGA: Uczestnicy kursu przynoszą na warsztaty swoje lusterko.