Historyjki obrazkowe wykorzystuje się w terapii logopedycznej – przeznaczone są przede wszystkim dla osób z zaburzeniami komunikacyjnymi w różnych grupach wiekowych, ale również dla dzieci dopiero rozpoczynających naukę czytania. Historyjki obrazkowe jako pomoc logopedyczna wzbogacają słownictwo, uczą rozumienia czasowników i innych części mowy, ćwiczą budowanie zdań, rozwijają myślenie przyczynowo-skutkowe. Co więcej, można użyć je również do ćwiczeń rozpoznawania i nazywania emocji czy ćwiczeń komunikacyjnych (zadawania pytań, udzielania odpowiedzi). Piękne ilustracje i ciekawa forma sprawiają, że historyjki obrazkowe są bardzo atrakcyjne dla dzieci. Dzięki temu terapia logopedyczna staje się dla nich nie przykrym obowiązkiem, ale dobrą zabawą, co przekłada się na jej skuteczność.

Dać rzeczy słowo. Historyjki obrazkowe 1

Dać rzeczy słowo. Historyjki obrazkowe 1 – to zestaw historyjek obrazkowych do ćwiczeń językowych dla dorosłych i dzieci. Pomoc zawiera 110 ilustracji przedstawiających scenki z życia codziennego (10 historyjek 3-elementowych, 10 historyjek 4-elementowych i 8 historyjek 5-elementowych) oraz podpisy do wszystkich obrazków.

Seria przeznaczona jest przede wszystkim do stymulowania funkcji językowych osób z zaburzeniami o typie afazji. Historyjki świetnie nadają się do także wsparcia rozwoju językowego dzieci.

Historyjki mogą służyć do doskonalenia mowy opowieściowej, a także jako trening myślenia przyczynowo-skutkowego oraz czytania. Przykładowe ćwiczenia zawarte są w książeczce dołączonej do pomocy.

Zawartość pudełka:

• 110 ilustracji przedstawiających scenki z życia codziennego (148 x 105 mm),
• 110 podpisów do ilustracji (148 x 30 mm),
• instrukcja z przykładami ćwiczeń.

Autorki:
Marika Litwin i Iwona Pietrzyk

Rok wydania: 2022
Oprawa: pudełko kartonowe 200 x 200 x 55 mm
ISBN: 978-83-61339-29-8

#drshistoryjkiobrazkowe