DYSLEKSJA. Ćwiczenia funkcji poznawczych dla dzieci zagrożonych dysleksją (5-6 lat)

dyswir002
dyswir003
dyswir004
dyswir005
dyswir006
Producent: Wydawnictwo WiR

Zestaw ćwiczeń funkcji poznawczych dla dzieci zagrożonych dysleksją w wieku 5-6 lat.
zawiera 5% VAT
32,00 zł
Rabat
Cena sprzedaży bez VAT30,48 zł


Preloader

Autor: Agnieszka Bala

"Dysleksja" to zestaw ćwiczeń funkcji poznawczych dla dzieci zagrożonych dysleksją w wieku 5-6 lat. Zestaw zawiera ćwiczenia: spostrzegania wzrokowego, mechanizmów lewopółkulowych, słuchowe i językowe, grafopercepcji.

Cele ćwiczeń

Ćwiczenia spostrzegania wzrokowego:

  • identyfikowanie elementów tematycznych (obrazki), atematycznych (figury geometryczne), literowych (sylaby, wyrazy),
  • wyszukiwanie brakujących elementów przedstawionych na materiale tematycznym, atematycznym i literowym,
  • wyszukiwanie elementów, którymi różnią się wzory tematyczne, atematyczne i literowe,
  • przerysowywanie wzorów atematycznych i literopodobnych.

Ćwiczenia mechanizmów lewopółkulowych:

  • linearne porządkowanie wzorów atematycznych, literowych,
  • linearne porządkowanie elementów tematycznych, między, którymi zachodzi określona relacja.


Ćwiczenia słuchowe i językowe:

  • wysłuchiwanie rymów,
  • odnajdywanie rymów,
  • tworzenie czasowników,
  • tworzenie rzeczowników,
  • różnicowanie opozycji fonologicznych.


Ćwiczenia grafopercepcyjne:

  • zamalowywanie niewielkich przestrzeni,
  • dorysowywanie brakujących elementów.


Rodzaje zadań zawartych w zestawie:
POSZUKAJ TAKI SAM OBRAZEK /WYRAZ, WZÓR/ - ćwiczenia identyfikowania elementów,
POSZUKAJ, CZEGO BRAKUJE – ćwiczenia porównywania,
CZYM SIĘ RÓŻNI? – ćwiczenia różnicowania,
NARYSUJ WEDŁUG WZORU – ćwiczenia analizowania wzoru od lewej do prawej strony zgodnie z kierunkiem czytania,
DOKOŃCZ SEKWENCJĘ – ćwiczenia kontynuowania sekwencji,
DOKOŃCZ SZEREG – ćwiczenia kontynuowania szeregu,
POŁĄCZ TAKI SAM,
POSZUKAJ, CZEGO BRAKUJE,
WSKAŻ, CZYM SIĘ RÓŻNIĄ –  różnicowanie wyrazów,
ODSZUKAJ TAKI SAM WYRAZ, 
POŁĄCZ TAKIE SAME WYRAZY,
KTO MÓWI PODOBNE SŁOWA? – ćwiczenia wysłuchiwania rymów,
WYMYŚL PODOBNE SŁOWO – ćwiczenia odnajdywania rymów,
CZY ŻÓŁW MÓWI DOBRZE? – ćwiczenia różnicowania głosek,
NAZWIJ ZWIERZĘTA I POWIEDZ, CO ONE ROBIĄ – ćwiczenia tworzenia czasowników,
POKOLORUJ ZWIERZĘTA I NADAJ IM NAZWY – ćwiczenia tworzenia rzeczowników,
NARYSUJ, PRZERYSUJ, DORYSUJ – ćwiczenia grafopercepcyjne.

Format: A4

ISBN: 978-83-62739-55-4

Liczba stron: 46