Uczeń, który się jąka, ma takie same szanse jak jego płynnie mówiący rówieśnicy, by odnieść sukces w nauce i w innych sferach życia. Od wsparcia i zaangażowania nauczyciela zależy bardzo wiele. „Nauczyciel i logopeda otrzymują w tej książeczce wiele cennych informacji zarówno o zwykłej niepłynności mówienia, jak i o jąkaniu, a także porady dotyczące współpracy ze środowiskiem rodzinnym jąkającego się dziecka. Odnajdą tu również podpowiedzi, jak przeprowadzić warsztatowe spotkanie z grupą klasową […]” (z rekomendacji dra Mieczysława Chęćka). Przewodnik Jak mówić w szkole
o jąkaniu? to polskie wydanie znakomitej publikacji The Stuttering Foundation: Stuttering: Straight Talk for Teachers.
A Handbook for Teachers and Speech-Language Pathologists. Zawiera film szkoleniowy oraz dwa miniplakaty.