WAŻNE! PRODUKT NIE JEST PRZEZNACZONY DO DALSZEJ ODSPRZEDAŻY. ZAKUPU NALEŻY DOKONAĆ Z TZW. WOLNEJ RĘKI. PROSIMY NIE UMIESZCZAĆ PRODUKTU W PRZETARGACH.

Autorki: Joanna Gruba, Bożena Gubała

Karty Oceny Gotowości Szkolnej – KOGS diagnoza jesienna i diagnoza wiosenna to dwustronny zeszyt do diagnozy grupowej dzieci testem KOGS.

Diagnoza testem KOGS podzielona jest na dwie części:

1. KOGS – diagnoza jesienna powinna być przeprowadzana na początku roku szkolnego (wrzesień–październik). Jej celem jest rozpoznanie ewentualnych problemów dziecka oraz udzielenie mu pomocy edukacyjno-terapeutycznej w trakcie bieżącej pracy w przedszkolu. Uzyskanie przez dziecko niskich wyników w jednym bądź wielu badanych obszarach powinno być podstawą do skierowania dziecka do specjalistów i wykonania badań szczegółowych (np. diagnozy logopedycznej czy diagnozy rozwoju w poradni psychologiczno-pedagogicznej).
2. KOGS – diagnoza wiosenna powinna być przeprowadzana pod koniec roku szkolnego (kwiecień). Jej celem jest zgromadzenie materiałów, na podstawie których nauczyciele przygotują diagnozę gotowości szkolnej.

W każdej części zamieszczone są zadania umożliwiające ocenę  dzieci w następujących obszarach:

1. Samoobsługa
2. Motoryka duża
3. Emocjonalny
4. Społeczny
5. Percepcja słuchowa
6. Percepcja wzrokowa
7. Grafomotoryka
8. Umiejętności matematyczne
9. Myślenie pojęciowe
10. Pamięć wzrokowa i słuchowa
11. Wiedza środowiskowa
12. Orientacja w czasie i przestrzeni
13. Komunikowanie się i mowa

Zeszyt diagnostyczny jest częścią testu Karty Oceny Gotowości Szkolnej - KOGS - czytaj więcej...

UWAGA!!! W trosce o prawidłowe wykorzystanie narzędzia i rzetelną diagnozę, z testu KOGS korzystać mogą jedynie osoby, które ukończyły szkolenie prowadzone przez autorki i otrzymały certyfikat.

Wydawnictwo Komlogo organizuje szkolenia dla placówek - tel. kontaktowy 32 233-54-71, 504-245-737, e-mail info@komlogo.pl.

      Zobacz terminy najbliższych szkoleń z testu KOGS