Dla kogo przeznaczony jest kurs?

Kurs przeznaczony dla logopedów

Ramowy plan szkolenia

1. Podstawy diagnozy jąkania wczesnodziecięcego (pierwotnego) i jąkania chronicznego (wtórnego) z uwzględnieniem Kwestionariusza Cooperów do Oceny Jąkania M. Chęćka, Kwestionariusza Niepłynności Mówienia i Logofobii i Zaburzeń Płynności Mówienia Z. Tarkowskiego oraz Próby Sylabowej Oceny Niepłynności Mówienia Z. Kurkowskiego (analiza praktyczna). 
2. Diagnoza różnicowa rozwojowej niepłynności mówienia i jąkania wczesnodziecięcego. 
3. Diagnoza różnicowa jąkania i giełkotu. 
4. Szczegółowe praktyczne zapoznanie słuchaczy z czterema etapami Zmodyfikowanego Programu Psychofizjologicznej Terapii Jąkających się autorstwa M. Chęćka. 
5. Omówienie niektórych scenariuszy sesji terapeutycznych programu. 
6. Przepracowanie na sobie niektórych ćwiczeń zawartych w programie. 
7. Praktyczne zapoznanie się z podstawowymi technikami terapeutycznymi w przypadku giełkotu i innych niepłynności mówienia. 
8. Podkreślenie roli kontraktu terapeutycznego zawieranego z pacjentem i jego rodziną oraz realizacji treści w nim podkreślanych. 
9. Prezentacja i praktyczna analiza niektórych zajęć diagnostycznych oraz terapeutycznych (i psychoterapeutycznych) indywidualnych i grupowych z jąkającymi się (na płytach DVD oraz z bezpośrednim uczestnictwem osób jąkających się). 
10. Zapoznanie się z niektórymi programami terapii klinicystów i terapeutów mowy z krajów zachodnich (nagrania na płytach DVD). 

Uczestnicy otrzymają obszerne materiały ze szkolenia oraz wystawiamy Certyfikaty poświadczające ukończenie szkolenia, wraz z przybliżeniem zakresu tematyki szkolenia. Certyfikat uprawnia do pracy według metod: Kwestionariusza Cooperów do Oceny Jąkania i Zmodyfikowanego Programu Psychofizjologicznej Terapii Jąkających się