PROWADZĄCA:

mgr Izabela Łukasiuk - Certyfikowana trenerka metody werbo-tonalnej w Polsce, przeszkolona w ramach cyklu szkoleń organizowanych przez Fundację Orange, we współpracy z Medycznym Centrum Audiofonologii w Brukseli.

Logopeda, surdopedagog, terapeuta wczesnej interwencji logopedycznej i wczesnego wspomagania rozwoju dziecka

www.logopeda-kalisz.com

ADRESACI:

Szkolenie przeznaczone jest dla logopedów, pedagogów, psychologów, nauczycieli przedszkoli i szkół integracyjnych, powszechnych, specjalnych, pracowników poradni psychologiczno-pedagogicznych.

CEL SZKOLENIA:

Zapoznanie terapeutów z elementami metody werbo-tonalnej i wykorzystywaniem jej w procesie rozwoju językowego dzieci z różnymi zaburzeniami: z wadą słuchu, niepełnosprawnych intelektualnie, z cechami autyzmu, z opóźnionym rozwojem mowy itd.

PROGRAM:

1. Utrwalanie samogłosek ustnych w technice rytmu muzycznego, rytmu ciała, zabawach fonacyjnych, powtórzenie I części szkolenia.
2. Wywołanie, korekcja wymowy i utrwalenie samogłosek [ą], [ę] w technice rytmu            ciała.
3. Zaprezentowanie nowych rytmów muzycznych w zakresie samogłosek.
4. Utrwalenie spółgłosek [p], [b], [m], [l] w technice rytmu muzycznego, rytmu ciała, zabawach fonacyjnych.
5. Zaprezentowanie nowych rytmów muzycznych w zakresie w/w spółgłosek.
6. Wywołanie, korekcja wymowy i utrwalenie spółgłosek [j], [ł], [t], [d], [n], [f], [w]  w technice rytmu ciała, rytmu muzycznego i zabawach fonacyjnych.

O METODZIE WERBO – TONALNEJ

„Metoda werbo-tonalna została opracowana przez profesora Petara Guberinę w latach 50. ubiegłego wieku w Centrum SUVAG w Zagrzebiu, w Chorwacji i  stosowana jest na całym świecie.

W metodzie tej terapeuta - poprzez specjalnie dobrane ćwiczenia - stymuluje rozwój motoryki oraz zmysłu równowagi dziecka, dzięki czemu udaje się uwrażliwić słuch i usprawnić komunikację językową dziecka. Terapeuci stosujący tę metodę łączą ruch ciała i rytm muzyczny by osiągnąć właśnie ten cel. (…)

W czasie ćwiczeń każdej samogłosce przyporządkowany jest określony rekwizyt, który stosuje się do wywołania i utrwalania tej głoski, np. samogłosce [a] przyporządkowany jest pompon. Dziecko tworzy skojarzenie między przedmiotem a dźwiękiem i w efekcie będzie wydawało taki dźwięk, jakiego się nauczy widząc daną zabawkę. Samogłoska [o] to chusta, [u] bączek, [e] kubeczki itd. Celem metody jest przełożenie ruchów całego ciała (makroruchy) na ruchy narządów mowy (mikroruchy) i wykorzystanie związku, jaki pomiędzy nimi zaistnieje. (…)

Dla dziecka ćwiczenia z wykorzystaniem metody werbo-tonalnej to nie nudna terapia, lecz miła zabawa, do udziału w której można angażować także rodziców. Dzięki tej metodzie dzieci robią wyraźne postępy rozwojowe.”

Źródło: Fundacja Orange - http://www.fundacja.orange.pl/szkolenia_dla_terapeutow.html

ZGŁOSZENIE:

Wypełniony formularz zgłoszenia (zamieszczony na stronie internetowej – www.agnieszkahaska.blogspot.com – zakładka szkolenia) LUB mail z danymi:

• temat szkolenia,
• termin szkolenia,
• miasto, w którym odbędzie się szkolenie,
• imię i nazwisko,
• wykonywany zawód, miejsce pracy,
• mail,
• telefon,
• ewentualne dane do wystawienia faktury

 należy przesłać na adres: haskaagnieszka@gmail.com