Dla kogo?

Logopedzi, neurologopedzi, pedagodzy specjalni, opiekunowie osób niepełnosprawnych, rodzice. 

Program:

Wprowadzenie do zagadnienia

AKCESORIA - Opis narzędzi stosowanych w karmieniu dziecka (1h)

1. CZAS POSIŁKU (2h)

1.1. Gotowość karmienia/jedzenia

1.2. Połykanie – transport produktów spożywczych 

1.3. Pora karmienia

1.4. Pozycja ciała i wybór siedziska

2. MODULACJA TWARZY (2h)

2.1. Organizacja ruchowa policzków

2.2. Organizacja ruchowa ust

2.3. Organizacja ruchowa języka

2.4. Organizacja ruchowa żuchwy
3. PREZENTACJA JEDZENIA  (2h)
3.1. Pokarmy wzmacniające umiejętność gryzienia i żucia

• Koncentracja oraz gotowość słuchowa
• Produkty spożywcze do gryzienia i żucia

3.2. Pokarmy wzmacniające umiejętność jedzenia – lateralizacja języka

3.3. Gryzienie i żucie a lateralizacja języka

3.4. Pokarmy wzmacniające umiejętność jedzenia – gotowość wzrokowa

• Etap 1 – wzmocnienie wzrokowe i słuchowe
• Etap 2 – wzmocnienie smakowe oraz termiczne
• Smaki służące pobudzeniu i utrzymaniu zainteresowania posiłkiem
• Napoje dostarczające energii

3.5. Dodatkowe produkty aktywizujące czynności ruchowe jamy ustnej

4. Podsumowanie i dyskusja (1h)