Nowa polityka prywatności i plików Cookies dla serwisu KOMLOGO

Czytanie i pisanie

Koszyk

 x 
Twój koszyk jest pusty

Producenci

Newsletter-Subskrypcja

Aby zaprenumerować newsletter, wpisz adres e-mail:

Profilaktyka logopedyczna w praktyce edukacyjnej. T. 2

Publikacja stanowi kontynuację rozważań teoretyków i praktyków na temat wdrażania profilaktyki logopedycznej w środowisku edukacyjnym.
Producent: Wyd. UŚ
Typ: Książka
Cena
30,00 zł
zawiera 5% VAT
Cena sprzedaży netto: 28,57 zł
Szczegóły produktu
Publikacja stanowi kontynuację rozważań teoretyków i praktyków na temat wdrażania profilaktyki logopedycznej w środowisku edukacyjnym. Pozycja jest skierowana do szerokiego grona odbiorców związanych z edukacją na wszystkich jej szczeblach. Jest zatem odpowiednia zarówno dla specjalistów różnych dziedzin nauki: logopedów, psychologów, pedagogów, językoznawców, a nawet przedstawicieli nauk medycznych. Ta jakże bogata monografia wieloautorska zawiera teksty interesujące z punktu widzenia nowoczesnej profilaktyki i wczesnej interwencji, rozumianej jako szereg kompleksowych i interdyscyplinarnych działań na rzecz dzieci, młodzieży i dorosłych. Z uwagi na obszerność zebranego w publikacji materiału przyjęto dwuczęściowy jej podział. Część pierwsza, teoretyczna, opisuje zadania profilaktyki logopedycznej w oparciu o różne dziedziny wiedzy – od spostrzeżeń językoznawców i logopedów, po cenną refleksję przedstawicieli środowiska teologicznego. W części drugiej zaprezentowano praktyczne strategie postępowania logopedycznego. Wśród opisów strategii profilaktycznych znalazły się także propozycje narzędzi wczesnej diagnozy oraz programów i planów działań wspierających prawidłowy rozwój oraz promujących optymalną komunikację międzyludzką.
 
 
 
Katarzyna Węsierska, dr, adiunkt w Instytucie Języka Polskiego, logopeda, oligofrenopedagog, trener emisji głosu. Absolwentka Uniwersytetu Śląskiego (pedagogika i logopedia) oraz Uniwersytetu Wrocławskiego (emisja głosu). Zajmuje się przede wszystkim profilaktyką i skutecznością terapii logopedycznej w przypadkach opóźnionego rozwoju mowy, zaburzeń płynności mowy, szczególnie wczesną interwencją w jąkaniu u dzieci. Interesuje się również zagadnieniami emisji i higieny głosu. Uczestniczyła w szkoleniach i stażach z zakresu diagnozy i terapii zaburzeń mowy w kraju i za granicą, między innymi organizowanymi przez the Royal College of Speech and Language Therapists (Wielka Brytania), the Michael Palin Centre for Stammering Children (Wielka Brytania) i Portland State University we współpracy ze Stuttering Foundation of America (USA). Jest współautorką książek z zakresu terapii logopedycznej oraz licznych publikacji z tej dziedziny – naukowych i popularnonaukowych. [10.12.2012]
 
 
Miejsce wydania: Katowice
Rok wydania: 2013
ISBN: 978-83-226-2212-4
Wydawca: Wydawnictwo UŚ
Nakład: dostępny
Liczba stron: 284
Wymiary: 240 mm × 168 mm × 16 mm
Oprawa: broszurowa, skrzydełka, klejona, folia błyszcząca
Numer pracy: PN 3103
Inne: bibliogr., noty o Autorach, schem., tab., summ., Zsfg.
Wydanie: 1
Rodzaj publikacji: praca zbiorowa, wielotomowe
Język: polski
Możesz być także zainteresowany tymi produktami ...